S’appuyant sur l’expérience et l’expertise acquises dans la préformation des jeunes footballeurs, le Djiko Football Club de Bandjoun va mettre en place une section féminine des 2024. Elle regroupera 18 jeunes footballeuses, élèves de 4ème/3ème au sein des collèges partenaires aux environs de Bandjoun. Cette structure de préformation doit permettre à des jeunes joueuses bandjounaises passionnées et au potentiel reconnu de mener en parallèle un double projet scolaire et sportif.

Les bases du fonctionnement de la structure de préformation de la section Féminine de DJIKO FCB sont les suivantes :

  • Aménagements du planning horaire scolaire : fin des cours à 15h et début des cours à 9h le lundi,
  • Aucune dispense de cours : l’emploi du temps inclue également la musique, les arts plastiques, l’éducation physique et sportive comme pour toutes les autres collégiennes,
  • 4 séances d’entraînement hebdomadaires : lundi, mardi, jeudi et vendredi (de 15h30 à 17h15),
  • Internat aux lieux qui seront définis,
  • 3 séances d’accompagnement scolaire hebdomadaires (de 18h à 19h30) encadrées par des enseignants spécialisés dans le tutorat des jeunes élèves,
  • des relations quotidiennes entre les équipes éducatives du collège et les référents du DJIKO-FCB,
  • un suivi médical dédié par un médecin spécifiquement en charge du groupe Préformation, soins en kinésithérapie organisés directement au collège,
  • une participation aux compétitions du sport scolaire (URSSC) sous les couleurs de leur Collège.

Durant la durée de leur préformation au DJIKO-FCB, les jeunes joueuses sont licenciées au DJIKO-FCB et participent au Championnat U15 masculin organisé par la Ville de BANDJOUN  et le RESEAU AEFASE de Football.

Cette structure vise à préparer les jeunes joueuses à une poursuite de leur parcours de formation vers le haut-niveau, au sein de DJIKO-Football Club de Bandjoun, et leur permet d’acquérir les notions essentielles en ce qui concerne :

  • les contenus d’entraînement,
  • l’hygiène et le rythme de vie nécessaires pour le haut niveau,
  • le niveau d’exigence scolaire (attitude face à l’effort, investissement personnel, comportement, respect de la structure et des gens, etc.).